Hicham El Habti : [00:00:00] Bienvenue dans la capsule de réflexion STI. Je m'appelle Francis
Aziz : et je suis Aziz. Je pense qu'en partie, nous parlons des idées les plus intelligentes et des plus grands défis auxquels le monde est confronté. En ce moment, nous parlons de. Comment nous en sommes arrivés là et où nous allons.
Aziz : aujourd'hui. Notre invité est Hisham, président de l'université de Muhammad six Polytechnic, universellement connue sous le nom de UN 6P. Nous avons discuté de l'innovation et des nouvelles technologies dans l'enseignement supérieur. Nous avons discuté de l'innovation et des nouvelles technologies dans l'enseignement supérieur. Nous allons faire faire à l'Afrique un bond en avant, vers le monde moderne. Il est allé droit au postmoderne.
Aziz : Vous êtes donc devenu président de UN six P après avoir beaucoup travaillé avec les PME. Comment s'est déroulée la transition depuis le secteur privé ?
Hicham El Habti : C'était très intéressant. Avant d'aller à six P, j'ai fait le saut entre une PME et la plus grande entreprise industrielle du Maroc. C'était en janvier 2013. Pour moi, c'était un défi, après avoir passé sept ans dans les PME, de voir si j'étais capable de travailler dans une grande entreprise.
Hicham El Habti : Tout s'est bien passé. [00:01:00] Et fin 2017, ils m'ont demandé de rejoindre l'université. Pour moi, c'était une découverte et c'était l'occasion d'apprendre. Et l'année dernière, j'ai été nommé président de l'UM6P après avoir passé trois ans à la direction de cette université.
Aziz : Comment cela a-t-il influencé votre vision de l'unité ?
Hicham El Habti : C'est une nouvelle façon de gérer l'université pour les professeurs, qui étaient un peu perplexes parce que je ne suis pas moi-même un professeur.
Hicham El Habti : Qu'est-ce que cela signifie ? Je gère une université comme une entreprise privée, c'est-à-dire qu'elle est axée sur l'impact et la performance. Au début, ils étaient donc perplexes. Je pense que maintenant ils sont d'accord parce que je ne les défie pas dans leur travail parce que je ne suis pas un professeur. Je comprends donc ce qu'ils font, mais je ne peux pas leur dire que ce type est bon.
Hicham El Habti : Ce journal l'est. C'est à eux de décider. Pour eux, c'est une sorte de confiance entre nous et la gestion de l'université. Ils font leurs recherches et leurs travaux universitaires.
Aziz : Vous avez dit que vous vouliez que vos étudiants soient les bâtisseurs de la nouvelle [00:02:00] Afrique.
Hicham El Habti : Oui.
Aziz : Selon vous, à quoi ressemble cette nouvelle Afrique ?
Hicham El Habti : En 2050, par exemple, euh, pour moi, ce sera l'endroit qui permettra d'assurer la sécurité alimentaire du monde parce que plus de 60 % des Arabes.
Hicham El Habti : Et les nouvelles jusqu'à présent, c'est en Afrique, en Afrique, que nous avons devancé certaines innovations. C'était le cas dans le domaine de la téléphonie mobile. Ce sera donc le cas pour d'autres sujets. Euh, on, on va passer du monde pré-moderne au monde post-moderne sans passer par le monde moderne. Donc pour moi, l'Afrique demain sera le lieu de l'innovation.
Hicham El Habti : Parce que c'est une nécessité pour l'Afrique, et c'est le message que nous voulons faire passer. Et nous partageons avec nos étudiants l'idée que l'Afrique n'est pas l'endroit où nous luttons, mais l'endroit où nous avons la possibilité d'innover. On dit que le besoin est la mère de l'invention. C'est vrai. Et vous avez parlé d'innovation et de saute-mouton, n'est-ce pas ?[00:03:00]
Aziz : En tant que responsable d'une institution universitaire, quelles sont les innovations qui vous intéressent le plus ?
Hicham El Habti : Je pense que dans l'éducation et, euh, grâce au COVID 19 dès le premier jour, une université de livraison. Nous avons beaucoup investi dans le numérique, mais c'était une aide précieuse. Euh, en mars 2020, le gouvernement a décidé de verrouiller le pays.
Hicham El Habti : Nous avons donc dû passer d'un enseignement physique à un enseignement numérique en trois ou quatre jours. Nous avons donc beaucoup investi et nous comprenons maintenant pourquoi nous avons beaucoup investi dans le numérique. Pour moi, la chose la plus excitante est de trouver ce mode hybride d'éducation, euh, mélangeant le numérique et le physique. Nous n'avons pas besoin d'investir beaucoup dans les campus parce que c'est très cher.
Hicham El Habti : Nous devons faire un bond en avant dans le domaine de l'éducation. L'une des choses les plus intéressantes est de tirer parti de l'expérience de COVID-19 [00:04:00] pour créer un nouveau mode d'enseignement. Nous avons un exemple au sein de l'université dans le domaine du décodage. Nous avons une école de codage appelée 1337. Nous avons maintenant 1200 étudiants. Et il n'y a pas de bagage.
Hicham El Habti : Il n'y a donc pas de professeurs. C'est une école ouverte 24 heures sur 24, sept jours sur sept. C'est un apprentissage de pair à pair et nous n'avons pas à gérer les professeurs parce qu'ils sont là. Nous n'avons pas à gérer les professeurs parce qu'ils s'amusent, euh, les étudiants. Nous devons donc comprendre pourquoi nous avons ce modèle et qu'il fonctionne parce que nous avons une forte demande.
Hicham El Habti : Les gens quittent maintenant l'école conventionnelle pour rejoindre cette école non conventionnelle et voir si nous pouvons faire la même chose dans le domaine de la santé, de l'agriculture, de l'exploitation minière, de l'ingénierie. Donc.
Aziz : Comment voyez-vous l'avenir de la technologie de l'information dans le domaine de l'éducation, d'une manière générale ?
Hicham El Habti : Pour moi, c'est l'avenir de l'éducation. Si nous [00:05:00] voulons atteindre plus de 500, euh, jeunes en Afrique, nous ne pouvons pas, comme je l'ai dit, nous contenter de construire des campus, ce n'est pas possible.
Hicham El Habti : Cela coûte beaucoup d'argent, mais nous avons des défis à relever. Il s'agit de la connexion et de l'infrastructure. Nous avons eu un exemple au Maroc. Pendant le COVID 19, nous avons eu une plate-forme pour tous les étudiants. Euh, une plateforme pour tous les étudiants, pas seulement pour six pieds, mais euh, pour environ 8 millions d'étudiants au Maroc. Et ils devaient avoir accès à.
Hicham El Habti : Et je pense qu'on a observé cinq ou dix minutes. C'est écrasant parce qu'il y avait tout le monde qui voulait être connecté. Nous avons donc travaillé en étroite collaboration avec le ministère de l'éducation et nous avons hébergé cette plateforme sur nos serveurs et nous avons travaillé avec les entreprises de télécommunications et toutes les données, euh, pour cette, euh, plateforme étaient gratuites.
Hicham El Habti : Nous devions donc trouver un moyen de le faire. [00:06:00] Et nous avons réussi. Nous avons une idée sur la manière d'encourager les gens à faire de l'éthique. Nous devons investir dans l'infrastructure de mise en place et dans les connexions. En tant que dirigeant d'une institution universitaire, vous avez parlé de rendre l'éducation plus abordable. Vous avez parlé de rendre l'éducation plus abordable, plus accessible.
Hicham El Habti : Exactement. C'est vrai. Quel serait l'appel à l'action, peut-être des institutions à travers le monde, n'est-ce pas ? Où les prix sont parfois élevés. Et l'exclusivité est notre champion. Et puis, vous savez, devenir accessible, même si la technologie permet aujourd'hui cette accessibilité, que les inviteriez-vous à faire ? Ou comment proposeriez-vous qu'ils s'y prennent pour résoudre ce problème, juste pour ne pas l'oublier ?
Hicham El Habti : Parce que le modèle d'entreprise, le modèle d'entreprise actuel, ce que nous appelons la conception dominante de ce modèle d'entreprise, est que nous devons investir beaucoup dans les campus. Et comme je l'ai dit, cela coûte de l'argent. C'est pourquoi. Euh, si vous voulez rentrer dans vos frais. Il s'agit donc des frais de scolarité. C'est la raison pour laquelle ils augmentent d'année en année.
Hicham El Habti : Nous avons un exemple au Maroc, c'est quelque chose dans les pays français [00:07:00] qui s'appelle la classe pipe Artois. Si vous voulez accéder à une école d'ingénieur au Maroc, en France. Il faut donc passer deux ans. C'est deux ans très difficiles. Et après il y a une date d'admission. Et après ça. Donc tu as ton diplôme d'ingénieur de Sarah en passant trois ou quatre ans.
Hicham El Habti : Nous disposons donc désormais de l'ensemble du programme d'études, ou du programme de deux ans, sous la forme d'environ 1 500 courtes vidéos de cinq à sept minutes, pour un coût de 200 dollars par an. Wow. Or, le coût réel se situe entre 15 000 et 20 000 dollars. Nous ne pouvons donc pas faire cela. Les gens peuvent maintenant passer l'examen pour accéder à l'école d'ingénieurs.
Hicham El Habti : Vous payez un mois, euh, 10 mois ou 12 mois, et c'est environ 200 $. J'invite donc les gens à l'université pour changer le modèle économique. Et ce n'est pas facile. [00:08:00] C'est pourquoi, pour nous, nous sommes une université Greenfield. Nous n'en avons pas. Nous n'avons pas 200 ans derrière nous avec tous les coûts que cela implique, mais nous les invitons à oublier le modèle d'entreprise et à réfléchir à un nouveau modèle d'entreprise.
Hicham El Habti : Et comme je l'ai déjà dit, il faut vraiment innover et garder à l'esprit qu'il y a des gens qui ne peuvent pas se permettre 40 000 dollars par an. Géographiquement, le Maroc est situé entre l'Europe, l'Afrique subsaharienne et le monde arabe. Comment voyez-vous le rôle de la maraca dans le mouvement panafricain ? Excellente question. En tant que projet Greenfield, nous avons les meilleurs de chaque continent, des États-Unis, de l'Europe et de l'Asie.
Hicham El Habti : Et, euh, maintenant nous avons beaucoup de partenariats avec les universités africaines parce que nous croyons. La technologie est mondiale, mais l'innovation est locale. Nous pouvons donc trouver de la technologie [00:09:00] partout, mais nous devons tenir compte du pays, euh, du village où nous sommes assis. Et j'ai un exemple précis avec l'une des meilleures universités du monde.
Hicham El Habti : Je crois qu'ils sont au neuvième rang, euh, dans le classement QS. Nous avons lancé il y a deux ans une initiative appelée excellence in. Nous avons trois Peters. Le premier consiste à former les jeunes professeurs, car si l'Afrique veut se développer, cela passera par la recherche. C'est pourquoi nous encadrerons ces jeunes professeurs, car ils sont l'avenir du monde universitaire en Afrique.
Hicham El Habti : La deuxième chose est de former des doctorants. Il s'agit de 100 doctorants sur des sujets liés aux développements ou au paprika. Et la troisième est l'éducation numérique et nous jouons le rôle, en connectant la perf. Et d'autres [00:10:00] avec des universités d'Afrique subsaharienne et même notre mission est de donner du pouvoir aux talents pour donner du pouvoir à l'Afrique.
Hicham El Habti : C'est donc la raison pour laquelle nous sommes ici aujourd'hui en embrassant l'Afrique. Cela a-t-il un impact sur votre relation avec le pôle horaire ? Oui. Quand ils vous voient à 18 heures, 18 heures. Les universités africaines. Nous sommes donc assis du sud au sud et, euh, même dans notre, euh, département des sciences humaines, nous avons commencé l'année académique en leur montrant une carte du monde.
Hicham El Habti : Deux cartes, en fait une qui montre comment le nord voit le sud et vous voyez que l'Afrique continue d'être très petite, mais la réaffectation. L'Afrique est plus grande que l'Europe. Et nous invitons les élèves à regarder le sud à travers la deuxième carte. C'est pourquoi, pour nous, pour donner du talent à l'Afrique, il faut leur dire ce qu'est le sud, comment le sud voit le sud [00:11:00] et comment certains doivent voir le sel.
Hicham El Habti : Même pour nos étudiants, pour leur stage. Nous ne les envoyons pas. Ou nous les envoyons dans des pays d'Afrique subsaharienne. Et quand ils reviennent, ils voient toutes les opportunités qu'ils peuvent développer sur le continent africain. La technologie a permis non seulement à l'éducation de devenir plus internationale et plus accessible, mais aussi au travail de devenir plus international et plus accessible.
Hicham El Habti : Il y a un énorme phénomène de fuite des cerveaux : de nombreux talents quittent leur pays pour aller travailler à l'étranger. D'autres endroits. Le Maroc en particulier n'est pas étranger à ce phénomène. L'Afrique n'est pas étrangère à la fuite des cerveaux. Comment encouragez-vous et convainquez-vous les Marocains de rester au Maroc ? Nous avons cette question tous les jours, euh, de la part des gens à l'intérieur, à l'intérieur du travail, parce que nous avons plus de 80% de nos étudiants qui ont obtenu des bourses de, euh, de la fondation OCP.
Hicham El Habti : Ils nous ont dit : oui, vous avez reçu des bourses. Et si vous passez cinq ans ici et que vous allez en Europe ou aux États-Unis, vous participez à ce marquage. Notre réponse est la suivante. [00:12:00] Nous avons maintenant inversé la tendance. Parce que nous avons un niveau de l'université environ 160 professeurs veut un deux, troisième sont la diaspora marocaine a décidé de retourner au Maroc.
Hicham El Habti : Pourquoi ? Parce qu'il y a un projet. Le projet est de savoir comment développer le Maroc, comment développer l'Afrique. Ils croient en ce projet et nous leur en donnons les moyens. Et surtout l'esprit de ce projet. La deuxième chose, c'est que nous ne sommes pas d'accord avec cette fuite des cerveaux. Nous ne sommes pas d'accord avec cette fuite des cerveaux. Une fois que nous disons que la fuite des cerveaux est comme, les jeunes sont responsables de cela pour moi maintenant, nous sommes responsables de cela parce que nous ne leur avons pas donné l'opportunité de rester dans leur pays.
Hicham El Habti : Nous devons donc être plus attractifs. C'est donc à nous de développer un écosystème attrayant en termes d'innovation, d'entrepreneuriat, d'éducation, de recherche, etc. La troisième chose, c'est que quelqu'un aille [00:13:00] à l'étranger. Si quelqu'un va [00:13:00] vers votre opportunité, nous, il ou elle peut participer au développement de son pays. C'est pourquoi je m'interroge sur la fuite des cerveaux.
Hicham El Habti : C'est le cas pour nous à la deliverable university. Nous travaillons beaucoup avec des professeurs qui ont décidé de rester en Suisse, au Canada, aux États-Unis, mais qui accueillent nos étudiants. Ils nous mettent en contact avec d'autres institutions. Pour moi, c'est la meilleure façon de contribuer au développement du pays.
Hicham El Habti : L'Afrique, d'une manière générale, sera touchée de manière disproportionnée par le changement climatique. Comment les six P de l'ONU, mais aussi le Maroc, vont-ils s'attaquer au changement climatique ? Je pense que ce sont eux qui continueront à souffrir le plus du changement climatique. L'Afrique et l'Afrique n'ont rien fait parce que ce n'est pas le cas.
Hicham El Habti : Pour nous, la façon dont nous contribuons à relever ce défi consiste à développer la recherche et le développement et, vous savez, je vais vous donner deux exemples. Le premier concerne l'utilisation de l'eau [00:14:00]. Le Maroc souffre d'une pénurie dans ce domaine. Élément. Nous investissons donc beaucoup dans la recherche et le développement sur la meilleure utilisation de l'eau, en particulier dans le domaine de l'agriculture.
Hicham El Habti : Il s'agit donc d'une quantité d'eau appropriée, en fonction du sol et des besoins de la plante. C'est pourquoi nous utilisons des capteurs, toutes les images des satellites pour appliquer la bonne quantité d'eau. Il s'agit donc d'une deuxième chose dans l'eau. L'utilisation de la salinité, l'introduction de certaines cultures qui peuvent soutenir un problème parce qu'une fois que nous n'avons pas l'eau, nous, nous, nous devrions utiliser d'autres, d'autres types d'eau.
Hicham El Habti : Il s'agit donc du domaine de l'eau. Et nous partageons toutes ces connaissances avec les agences, par exemple au Maroc, qui utilisent l'eau des barrages, donc où ils peuvent l'utiliser, où ils peuvent l'ouvrir, où ils peuvent la stocker et [00:15:00] ainsi de suite. Et ainsi de suite. La deuxième chose concerne les jeunes. Du modèle. Le temps, euh, jusqu'à présent, il n'y a que deux, je pense qu'il y a quelques modèles de développement aux États-Unis et en Europe, mais il n'y a rien pour les jeunes.
Hicham El Habti : C'est bien de prendre en compte les caractéristiques africaines. Nous travaillons sur ce sujet avec des partenaires européens et nous développerons un modèle africain ou un climat que nous partagerons, ce qui sera, euh, pour la réciprocité de la science. Ce n'est pas seulement pour nous, c'est pour tout le continent africain, pour l'industrialisation et pour l'esprit.
Hicham El Habti : Il s'agit d'introduire des méthodes décarbonisées d'extraction, euh, des minéraux, euh, et même dans les produits chimiques, d'utiliser des processus verts, euh. Donc oui, nous avons un, généralement un département au sein de l'université qui travaille sur ces questions. Pour terminer, étant donné que vous dirigez une institution universitaire et que vous avez tant de personnes sous votre responsabilité, que vous guidez et que vous admirez, quel type d'héritage personnel espérez-vous laisser derrière vous ?
Hicham El Habti : Vous savez, pour les générations futures ? Pour moi, le meilleur héritage sera la jeunesse, euh, dans 10 ans qui a décidé de rester au Maroc ou disons en Afrique, pour développer un écosystème et continuer cette fuite des cerveaux inversée pour moi, le meilleur héritage est un écosystème qui permettra à tous les jeunes africains de rester, de croire en eux-mêmes, de sauter le pas de l'innovation et de contribuer au développement du monde.
Hicham El Habti : Parce que, comme je l'ai déjà dit, pour moi, l'Afrique aura une grande responsabilité dans le développement du monde, et pas seulement de l'Afrique. Une grande responsabilité dans le développement du monde, et pas seulement de l'Afrique. Merci beaucoup, M. L. Heptio, c'était un plaisir de vous recevoir dans le "thing pod", et nous avons hâte de vous revoir. J'espère vous remercier. Merci pour le temps que vous nous avez accordé. Nous vous remercions. [Nous serions ravis que vous fassiez connaître ce podcast à d'autres personnes .
Hicham El Habti : Merci de nous noter, de nous laisser un commentaire et de le partager avec quelqu'un qui pourrait l'apprécier aussi. J'oublie de m'abonner pour ne pas manquer le prochain épisode.
